敢于挑战自我 勇攀科研高峰
发布日期：2013-05-23 作者：管理员来源：伟德国际1949始于英国
各位领导、各位同仁：
大家好！
很高兴今天在这里代表我们伟德国际1949始于英国发言。我发言的标题是：敢于挑战自我，勇攀科研高峰，这是我们伟德国际1949始于英国近两年来在科研组织管理方面最重要的一点心得体会。
一、没有好的科研就没有好的教学
一位真正优秀的高校教师不可能是科研很平庸而课讲得好。在伟德国际BETVLCTOR这样一所高水平研究型综合大学里，只有把科研做好，把科研成果向教学实现有机的转化，我们才能真正把课上好。因为，我们的上课不是“学术杂耍”，也不是讲评书。讲课要有分量，要有分量就不能照本宣科，得要有自己的见解。而要有自己的见解就必须有科研成果做基础。这一点是伟德国际1949始于英国从上到下的一致信念。所以，我们大力鼓励老师做好科研。我常讲，要有好的科研才能有好的教学，脱离了科研的教学，是不可能有好的效果的。
二、敢于挑战自我，勇攀科研高峰
川大地处西南，没有地缘优势。我们每个人在申报课题、发表论文的时候都要衡量一下我们究竟有多少底气。过去很长一段时间，我们的老师不敢申报项目，不敢在高级别的刊物上发表论文。针对这一点，我们学院在给老师做动员的时候就讲，今天的川大已经不是昔日的川大，我们的学校的整体形象和外部环境都在改变，正在受到学术界越来越多的尊重，我们的老师应该有这种自信，去挑战自我。比如，在科研上面，我们对老师讲，如果你能申报国家课题，你就把省项目放一放。因为，省课题难度小一些，竞争小一些，但它的显示度和含金量都相对要少一些。科研论文也是如此，我们对老师尤其是青年老师讲，你在顶尖刊物上发表1篇，比在低级别刊物上发表若干篇，它的含金量要高得多。我们相信，我们学校、学院和学术界会有一个公平的评价。这种引导，对于我们年轻教师减少急功近利，出精品方面非常重要。我们鼓励学院的老师尤其是青年教师要敢于在申报国家级项目、要在有显示度的高级别刊物上发表文章，就一直采取的是这种价值导向。我鼓励大家要战胜自我，勇于挑战，因为作为川大的老师，应当有这种风度和自信。
三、敢于参加“刺刀见红的白刃战”
在今天这种资源分配情况下，整个人文社科领域资源是越来越丰富，但争夺与拼抢也同样越来越激烈，我将这种情况比喻为一场学术战场上的“白刃战”。假定我们把自己蜷缩在川大一隅，把我们的目标仅仅锁定在四川省或者西南地区，那我们是不能参加这种“刺刀见红的白刃战”的。所以，我希望我们的老师要敢于打攻坚战。这两年来，我们号召从老教师做起，带动我们的青年教师一起去攻坚克难。从2011到2012年，本院在人文社科立项方面成效显著，获得了2项国家社科重大招标项目，获得近30项国家社科基金，近20项教育部项目立项，还有中央高校基本科研业务费项目若干项。这些成果的取得，跟我们新班子上任后这种正面宣传和引导是密不可分的。
四、科研保障到位
我们有一位非常负责任的科研秘书。第一，她的信息是最及时的。什么时候开始申报、什么时候结束，什么时候预答辩，什么时候预答辩结束，什么时候提交材料、什么时候提交申报材料结束，每次都用手机短信准确无误的通知到每一位老师。第二，她还主动帮助老师们整理调整申报书格式。有些老师因为申报表的格式很难调整，所以不愿意申报项目。针对这种情况，她把老师的申报书收集起来，统一进行格式调整，从而保障了老师顺利进行项目申报。今天我高兴地知道她被评为学校科研管理的先进个人，这是正当其选。由于有了这些保障条件，所以2011-2012，我们在科研项目、科研成果尤其是发表在高级别刊物上的成果都取得了较好的成绩。
最后，我还要说，这一切成果的取得都要归功于我们学校领导的正确领导。比如，2011年国家社科基金申报时，我们开始的申报基数很小，晏董事长、姚处长便召集我们的舒经理一起召开会议，紧急部署。经过学院的进一步挖潜，动员我们没有申报的老师积极申报，当年便大见成效。这以后我们老师的申报项目积极性越来越高，示范作用越来越明显。当有的老师申报成功后，对他同龄的、同水平段的老师就是一个促进作用。当然，跟其他今天学校表彰的这些先进学院比，我们仍然还有一定的差距，我们会向先进学习，继续努力，争取取得更好的成绩。谢谢大家！
